分类 我就随便写写 下的文章

  三月下旬,正是樱花盛开之时。伴随花瓣飞舞,一对情侣手牵着手来到樱花树前,许下那纯真的看似永远不会被破坏的愿望。一阵风吹过,飘落的樱花仿佛舞着的精灵,划过女孩的发梢,绕着人的衣角,香了风,也香了人衣裳。那美丽的精灵随着微风飞舞,像寒冬纷飞的粉红色雪花,时而急促,时而悠扬,在不经意间,地面上已似铺了一层淡粉色的绒毯,花瓣掉落,旋转,在天空中徘徊,最后仍无力摆脱宿命,成为尘埃。
樱花开了......樱花败了......那紧锁的心扉,是否还敞开着,按响三月的门铃,樱花微微一笑,将我锁在春雨的季节里。当影子爬上心头,窗外的景色,有点杂乱无章,却不失美丽的色彩,红的、黄的、绿的、白的、粉红的,而我却只能望见那一片鲜红的血迹。

"あのね......."
"怎么了?有什么事吗?"
"学...学长...可...可以等一下吗...."
"[从身后拿出一盒巧克力]"
"那个...我...我关注你...很久了"
"从...从我刚刚认识你的时候就开始关注你了......学长在交流问题的时候大大咧咧的,直率的性格很是招人喜欢。虽然有的时候有那么一点小傲娇,但是就是这样的反差萌吸引人啊......"
"谢..谢谢你..."
"那个...虽然现在我可能什么也没有...身材上也是一无是处吧..."
"[视线挪到一遍,不好意思的挠了挠头]"
"但...但是!请给我一点时间!我一定会陪着你去摘天空中最亮的星!......"
"[红着脸沉默]"
"[红着脸沉默]"
"我......我一定会变得更加优秀的!"
"[指出巧克力上的字]"
"这是我亲手给你做的巧克力,上面有你的名字,如果最后拒绝了我,也请务必收下这盒巧克力!"
"那个......我...我喜欢你!请和我交往吧!"
"[低头递出巧克力]"
"[伸出手温柔的接过巧克力]"
"其...其实应该是我说这句话...才对......"
"[不好意思的挠了挠头]"
"难..难道学长...你也..."
"[流下泪水]"
"那...那未来的路,可要拜托学长了!请多多指教!"

[tip]2020/3/20编辑 不定期更新[/tip]
[bubble]我喜欢你......[/bubble]
  最近重温了一遍《昨日青空》,这么做主要是真的闲....
  我是个很差劲的人,拖延、咕咕咕、死肥宅、油腻大叔是我的标准形象(太草了),“分手”这件事情过去差不多一整年了,因为我自大的认为“学业为重”,对她做了很过分的事情,最终我发现我还是忘不了她,我很愧疚,我便开始一如既往的“差劲”了起来。以至于我丧心病狂的把“奶糖桌面”的 version 代号改成了她的名字。世间情动,不过盛夏白瓷梅子汤,或者是我自认为的酸甜奶油话梅糖。一个碎冰碰壁响叮当,一个纯净酸涩正当时。没地方发牢骚,发空间或朋友圈要被说矫情,设置为部分人不可见免不得要被数落一顿。还是发在博客等一个有缘人叭。

  朴树的《New Boy》中有这么几句歌词:

“明早起来,
我猜阳光会好,
我要把自己打扫,
把破旧都卖掉。”

  很显然这个歌词不是很适合我,我一个桌面一行代码就能解决的BUG,我都能咕咕咕好久。但终究有一天要面对这个问题,不如现在仔细的思考一下。每一个人都想成为光芒万丈的哪一位,站在最明亮的地方活成自己最渴望的模样。当然我也不例外,距离开学越来越近,我已经拿下了省赛二等奖的头衔,即将到来的是to be continued的选拔赛。虽说现在的确是有点早了,但我还是要总结反思一下我的过往时光中作出的丈育操作。
  万一下次真正遇到了我喜欢也喜欢我的人,一起看黑历史也是挺欢乐的。

  奶油话梅糖维他柠檬茶是我直至目前不能停下的两个零食,我在网络上的昵称也叫奶油话梅糖。这是个很玄学的事情,我已经记不清为什么喜欢奶油话梅糖这样又酸又腻的东西。

  如同我喜欢“糖和茶”一样,“文艺”是我们这个年纪非常喜欢的一件事情。私以为“文艺”不是让人读起来觉得晦涩,觉得造作,好似一腔愁绪全拧巴在一块了,这只是不舒服的手法。(不得不说,我班级中的朋友圈清一色的这种“文艺”)
  真正文艺的句子读起来如同清风抚卷,让人在生活琐事里蓬头垢面的抬起头,扬起一个心照不宣的微笑,整个人亮堂起来。(如拨云见日般的句子我是非常喜欢的,不管是不是心灵鸡汤)
  上面一大堆废话是我在发牢骚啦,原因是在2018年,我成绩不是很好,选择了本地一所职中上学,当时是奔着“技能大赛参赛组”名额来的。因为打听到这个比赛省级获胜(三等奖或以上)可以单招入学部分学校,被选中参加国赛以后还可以在春考中加分(感觉不是很靠谱的样子233)。说起来17或者说18岁这些年龄段的学生真的很奇妙,开学第二天,我把我要努力学习进参赛组的事情忘的一干二净。原因自然是“怦然心动”。我一发不可收拾的喜欢上了同班的一名女生。如同我每三个月换一次“老婆”一样,这一次没有任何的理由,当眼神不小心的对上,就很“心动”。

  三月下旬,正是樱花盛开之时。一阵风吹过,飘落的樱花仿佛舞着的精灵,划过女孩的发梢,绕着人的衣角,香了风,也香了人衣裳。那美丽的精灵随着微风飞舞,像寒冬纷飞的粉红色雪花,时而急促,时而悠扬,在不经意间,地面上已似铺了一层淡粉色的绒毯,花瓣掉落,旋转,在天空中徘徊,最后仍无力摆脱宿命,成为尘埃。 樱花开了......樱花败了......那紧锁的心扉,是否还敞开着,按响三月的门铃,樱花微微一笑,将我锁在春雨的季节里。当影子爬上心头,窗外的景色,有点杂乱无章,却不失美丽的色彩,红的、黄的、绿的、白的、粉红的,而我却只能望见那一片鲜红的血迹。
  同样是樱花盛开的日子,也是新学校的开学第一天,教学楼在月光的照样下闪烁着光辉,左右两旁的教学楼被路灯涂成了惨白的颜色,学校唯一的一棵樱花树开了,樱花一朵一朵飘落下来,落在地上,形成了一幅美丽而又和谐的画面,校园里面只有稀稀零零几个人百无聊赖的走在小路上。我倚靠着那棵樱花树。一片花瓣她飘然而至,但转瞬,她又要悄然离去,我赶忙伸出手接住了她,我真不忍弃手让她离去。久久凝望着,脑中浮现出一幅美丽的樱花盛开的情景。
  这时,你的出现打断了我的思绪。这就是你,一位身材娇小的女生,拥有着一双精神但不够大的眼睛,架着一副 300 度的黑框眼镜,从远处看,一眼就便认出你的背影,你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发,宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。如此美丽的女生,身高却只有一米六多一点点。你时常在无聊的时候,做出可爱的样子,说话努起小嘴,发出很嗲的声音,还在课桌上画画,甚至课本上,就连我的试卷和橡皮都没有逃过你的掌心,在这时候我看到你亭亭玉立的可爱。那是单纯的你,那是真正的你。
  这么些年过去了,“明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你”。这首高晓松的《同桌的你》在我的 MP3 中一遍又一遍地播放,都是思念我的同桌,思念“我和你”的那段时光,回忆那段美好的记忆......
  我刚进这个班集体的时候,我们互相不认识,仅仅在开学的那天晚上,我出门散心,遇到了你,对上了眼神,但时间又太过仓促,你仅仅是我身旁的一位过客。我甚至连你的长相都没有看清楚。命运似乎不愿意让我们在一起,你是住校生,而我是走读生;你的外貌是那么的美丽,而我是那么的平庸;你是用的物品都是潮流品牌,而我却仅仅用的起杂牌。命运却又是如此的爱捉弄人,在班级里互相熟悉了一段时间后,班主任把我们分在一起,你就成了我的新同桌。我们彼此就互相认识了。虽然你的性格有些内向,但是你非常的想要和我交朋友,我被吓得措手不及。我记忆犹新的一件事情是,开学没几天,由于我有点黑,被别人当做笑点。因此我很伤心。这时,你站出来了,阻止那些笑话我的人,并过来安慰我,这时我感受的同学间真正的友谊。无论我想做什么事情时,你对我说:“想做就做吧!怕什么!”你总是支持我,这就是你唯我独尊的霸气。
  同桌的你,明明看起来非常的娇小、性格内向,但却会在下课时和我及众兄弟勾肩搭背,打打闹闹;并且会在上课时提醒旁人安静;在犯了错误时,毫不逃避地承认。主动帮助同学度过困难...
  同桌的你,总有好人缘。能和老师好好相处,深受喜爱,能和每个人愉快地交流。能在上午和别人发生一点小摩擦,下午又重归于好一起窝在寝室里畅聊未来...
  同桌的你,成绩算不上一流,但绝对有一个聪明的脑袋。你曾在我冥思苦想时,一语点醒梦中人,也会很可爱地皱着眉头瞪着眼睛说:“为什么是这样解咧?”同桌的你,能看见别人的不开心,体谅别人的心情...
  和你同桌让我很享受,很舒服,因为你做的每一件事,似乎都那么地合乎时宜。我认真学习时,你会碰巧地很安静;我高兴时,你会碰巧地要求我分享开心事;我莫名地不爽时,你会碰巧地垂下眼角小小地与我争执一番,又调皮地笑闹,除去了我的不快。
  所以,真的仅仅是碰巧吗...?
  嘿,
  我的同桌,
  你不知道吧?
  你留给我的印象,是那么的生动。
  当你那天对我一笑而过,我便深深的爱上你,但我很自卑,觉得并配不上你...而你对我越来越好,我心里有一种莫名的滋味。
  虽然你不曾哭泣,有着坚强的一面,但你也有柔弱的一面。你时常表现出你唯我独尊的霸气,却有时候流露出你亭亭玉立的可爱。这就是我的同桌——“你”。
  当你听说初三分班的时候,从你的眼神中看出你是舍不得这个班级和这里的同学。暑假后,果真分班了,你分在 1 班,我被分在 9 班。
  一天晚上,我正准备回家,突然发现你一直跟在我的身后,当我和你一起走出校园,就在这一霎那,我看见你哭了,这时,你的霸气突然消失,只留下单纯的你,我们谈论着新的班级,觉得这新的班级虽然给人带来新鲜感,但还是找不到以前班级的那种亲切感,你一边向我述说着,一边哭泣。这时我才看见你柔弱的一面。
  哭泣过后,等待着我的却是一句始料未及、顺序颠倒的真情告白。
  ...
  ......
  呐,这么多年过去了,你还好吗?我想跟你说,很高兴与你坐同桌。感谢你。再见。

前言

人生烦恼三千,一舍解千愁。

古语云:“河沙裹流,非沉淀不能清澈;人生祸患,非取舍不能避之。”

水之所以清澈,并非不含杂质,而是因懂得沉淀;人生的祸端,并非不能避免,而是要懂得取舍。

人生因懂得沉淀而更加精彩,生活因懂得取舍而更加美好。

转眼间,开学已经两个月,写下这些的日期是 2021 年 11 月 18 日,遥想两个月前,我们不过是还在军训的刚刚踏入大学校园的稚嫩无知的人。经过两个月大学充实丰富生活的洗礼,我们已经逐渐适应了这种生活,有人过得有滋有味,有人每天都在消遣度日,而有的人却向着更高的山峰迈进。来到了大学,我们努力的方向不再是单纯的为了升学而学习,而是可以真正意义上的,静下心来,去做自己喜欢的事情。无论是大赛、专升本,还是来一场懵懂无知的恋爱,都要涉及到一个问题——这些事情,都是需要自己配合着时间慢慢沉淀,才能真正的去做。

作为新生,大家都是第一次来到大学,学长学姐也只是比我们早来了一年,比我们更快的确立了自己的短期目标长期目标甚至人生目标。但是随着我们新生入学,伴随而来的是大学丰富的课程、赛项和实践机会。同学们是否感到压力?是否时常感觉到迷茫?不知道自己应该学些什么?

我们需要,也理应学会——沉淀

我们需要沉淀下来,无论使用什么工具,XMind 思维导图也好,幕布笔记也好,甚至手写在本子上,在便利贴上。整理一下自己现在会什么技能以及专业课知识,还需要向哪方面继续学习,虽然当代社会的快节奏已经逐渐变成我们的日常生活,但总有些事情需要时间去慢慢沉淀,学习亦是如此。


第一步,沉淀需要什么

所谓沉淀,第一步就是需要静下心来,弄清楚自己会什么,想学什么,未来想做什么。这可以分成传统的“三步走”,即:

  1. 我会什么,我可以做什么。
  2. 我对什么感兴趣,大赛、专业课、创业还是升学。
  3. 我未来想要成为一个什么样的人。

 title=

并不是所有事情都是杂乱无章的,只是你并没有找到可以拆开这个乱糟糟线团的那一个“线头”。

那么我们来看第一个问题:

我会什么,我可以做什么。

这是个很简单的问题,就是简单的,对自己阐述,我会什么。会的事情很多,专业课,语数英,各种特长,唱歌写字表演等等等等......

我们需要做的,仅仅是发现我们这些深藏着的技能,然后把他表现出来。同学,大学是一个释放的过程,也是你人生最后一次可以在这么多人面前,可以不考虑后果,不考虑上下级关系,自由自在的去展现自己的各种技能。我们要去对抗所谓的“从众”环境,我们不能“被成为”普通人。

那么弄清楚第一个问题,我们接着看第二个问题:

我对什么感兴趣

不必多说,每个人都有各种兴趣爱好,正如前面提到的一样,大学需要释放,不必隐藏实力。

第三个问题:

我未来想要成为一个什么样的人。

这个问题,是个值得探讨的宏大命题,单单这几个平平无奇的汉字,在百度上会有大约 89,000,000 个搜索结果。我们不能借助外来工具,也不能受到外来干扰,扪心自问,未来想成为什么样的人。或者说,你忘记了初心吗?

儿时的梦想,随着小学、初中、高中面临的不同选择,不同压力,不同环境,沉沉浮浮,随波逐流,无法真正的沉淀下去,作为真正的梦想,作为努力的动力在心底生根发芽。或许有的人早就忘记了儿时的梦想,甚至遗忘了自己一生中最无忧无虑快乐自由的童年时光,大脑中不断被学习、事业、恋爱等琐事填满,在如今这个快节奏社会更是如此。

经常会有这种情况,你今天信心满满,要学习,但是随着窗外一声鸟叫,手机一次震动,舍友打游戏听歌不带耳机外放传来的声音,宿舍楼下传来的一声吵闹,都会使你本来就浮躁的心更加躁动,无法抗拒。此时你一抬头,看看时间,已经从上午九点不知不觉到了中午十二点。而你看看桌上的书本、笔记,甚至一页都没有翻动。于是你便想着,下午一定好好学习。但是下午依旧如此。

你这种情况下不停的虚度每一天,脑中还幻想着如何逆袭,如何专升本,如何在班里出风头,如何让她引起对自己的注意,如何......

这种情况下,我们急需沉下心来,专注学习,真正的“沉淀式学习”。

第二步,打破废物惯性理论

我们需要沉下心来沉淀式学习,就需要打破“废物惯性理论”。

所谓“废物惯性理论”,就是半死不活就会一直半死不活,比起努力,被这种理论缠身的人只会不停的、自傲高大的想着:现在努力有什么用,现在报考专升本有什么用,现在抢学点有什么用,老子稍微用用功就比你们这群人强上一万倍,反正最后学校为了保我毕业,都要给我安排好。

难道“废物”们就想当废物吗?

有 A,B 两位同学共同自学一门课,A 同学每天列出学习计划,按照学习计划雷达不动分看书,早上晚上只要有空都不放过。B 同学恰恰和 A 同学相反,不怎么看书甚至可以用懒形容,但有一点和 A 同学不一样,凡事遇到不懂的地方,会想办法弄清楚,经常通过习题巩固易错点。

最终考试成绩大跌眼镜,一直勤奋刻苦的 A 同学竟然不及 B 同学的一半。我们回顾下 A 同学平时的学习情况,每天制订死的学习计划,一天看几页书看不完就不睡觉,往往是每天晚上,上眼皮和下眼皮打架,第二天遗忘了 80%的知识点,平时看不懂的知识点总想着最后弄清楚,结果拖着拖着也就过了,像这样浅尝辄止的看书,考试就能看出成果。

可见做一件事,方法很重要,方法不对努力白费,就像 A 同学一天累死累活,收效甚微。

A 同学是观光式学习,B 同学是沉浸式学习。观光式学习就如导游带着你去旅游,哪里有风景给你顺带说一下,比如到了北京你得去天安门溜达溜达,到了上海得去看看浦东的夜景,一切都是被动式的接收。沉浸式学习好比自驾游,一路上可以随心所欲,遇到好吃的饭菜可停下脚步尝尝,了解当地的风土人情,在一个地方多呆几天,当你走的时候也许你就是半个当地人,因为这些天你已经了解了很多。

为什么沉浸式学习有这么好的效果,就在于沉浸式是一种主动学习过程,通过大脑的思考摸索沉淀在心里。曾经有人做过试验,在印度一偏僻地方摆上电脑,只把键盘和鼠标留在外面,电脑屏幕被固定。几周过去后,当地的小孩能通过键盘打文字写文章,能结合鼠标玩简单的游戏,这也是一种沉浸式学习的表现。

举一反三,看一本书最好的方式就是沉浸式学习。哪些是重点,哪些对自己有用,哪些是精华,看完之后做四维导图,用自己的方式把看过的书讲出来,这种方式能彻底检验读书成果,一方面锻炼思维,另一方面也能锻炼口才。

没有会意便不求甚解,这无疑是一种好的读书方式,但在信息爆炸的今天不提倡。首先成年人没那么多的时间,工作、家庭占据了大部分时间,其次一本几十万字的书读了,不留下点读书笔记,那和没看书有什么区别。

读书的目的是什么?一方面是扩宽眼界,另一方面是促进思考,带着疑问读书,总结出读书心得。

目前我正准备考二级建造师,回顾我以前的备考模式,和 A 同学的很相似,也知道了失败的原因。现在我要学习 B 同学,围绕考试范围,考试重点加强学习。贪多爵不烂,针对不太清楚的地方,查资料看讲义把书本的知识变成自己的。

分配时间也要有重点,考试是有日期的,其它事可以往后推下,每天我给出的计划中,写作占了七成的时间,但愿我在蜕变之后,我的写作速度有所提升。

每一天的时间都很宝贵,我不在是 20 多岁出头的小伙,我背负太多的压力,恨不得一分钟当成几分钟用。为了自己的生活,为了自己的人生,拼一把。

部分内容摘取自 B 站 UP:树林同学-

一路上,共勉

URL:

逆袭?清醒一点!_ 哔哩哔哩 _bilibili

高中最大的情绪黑洞 _ 哔哩哔哩 _bilibili

https://mp.weixin.qq.com/s/DlP-FVL7hWqkrh4BzzaX1A

https://mp.weixin.qq.com/s/FMcm1Xsf9rrXpF8vzOTjrA